El hombre que va más allá : Pedro Ortega y la pedagogía de la alteridad

Abstract

"Siempre se piensa y se vive desde una determinada concepción antropológica y ética y yo no soy una excepción. Mi manera de entender al ser humano es deudora de la obra de Levinas, de Ortega y Gasset y de Lucas (10, 30-37) en el relato del buen samaritano. Ellos están muy presentes en todos mis escritos y en mi cruzada personal hacia la pedagogía de la alteridad. Ellos son la fuente de mi pensamiento educativo, de mis creencias sobre el hombre y su relación con los demás. El ser humano que somos es regalo, puro don que viene del otro. Esta convicción ha guiado mi tarea educadora y mi ‘estar en el mundo’. Esta firme creencia y sentimiento ‘cargado de razón’ ha ocupado y llenado de sentido mi vida. Siempre he tratado de estar con los ojos y los oídos bien abiertos para captar el tono de vida de los otros como única posibilidad de educar. Siempre he adoptado una actitud crítica a lo que se estaba haciendo en educación y buscando otra forma de hacerlo mejor. Y siempre he concebido la educación como un servicio desde el otro y para el otro”. —Pedro Ortega