https://repositorio.cetys.mx/handle/60000/1856
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Moncada Garibay, Jaime Eduardo | - |
dc.contributor.author | Guzmán Olguin, Gabriela | - |
dc.contributor.author | Reyna Ballesteros, Armando | - |
dc.contributor.author | Sanabria Barrios, Daniel Jorge | - |
dc.contributor.author | Wise Lozano, Jorge Alberto | - |
dc.contributor.other | CETYS Universidad | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-10-15T19:58:59Z | - |
dc.date.available | 2024-10-15T19:58:59Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Moncada, J. E., Guzmán, G., Reyna, A., Sanabria, D. J., & Wise, J. A. (2024). Guía en inteligencia artificial: Grupo de trabajo de alfabetización en IA. CETYS Universidad. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://repositorio.cetys.mx/handle/60000/1856 | - |
dc.description.abstract | El Grupo de Trabajo de Alfabetización en Inteligencia Artificial (IA) se constituyo a partir de la emisión de los Lineamientos para el uso de herramientas de inteligencia artificial en CETYS Universidad en octubre de 2023, por parte de la Vicerrectoría Académica. (1). Uno de sus primeros trabajos fue abocarse a construir un documento base para ayudar en la alfabetización mencionada en el documento y sugerida por la UNESCO (2). El objetivo del presente documento es sustanciar elementos básicos de conocimiento sobre inteligencia artificial (IA), que permitan una alfabetización en el primer abordaje de la misma. Es un documento que podrá ser revisado y tener posteriores versiones debido a la evolución y dinámica constante de la IA. A efectos de CETYS Universidad funcionará como un sumario básico de términos, acepciones, conceptos, herramientas, de manera de tener una forma uniforme de asumir, particularmente, la terminología sin equívocos. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Baja California : CETYS Universidad, 2024. | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ | * |
dc.subject | Inteligencia artificial | es_ES |
dc.subject | Ética | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Guías | es_ES |
dc.subject | Tutoriales | es_ES |
dc.subject | Aplicaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Alfabetización | - |
dc.title | Guía en inteligencia artificial: grupo de trabajo de alfabetización en IA | es_ES |
dc.type | Other | es_ES |
dc.description.reference | (1) CETYS Universidad (2023). Lineamientos para el uso de herramientas de inteligencia artificial en CETYS Universidad. Instituto Educativo del Noroeste. (sin publicar) (2) Liu, B. L., Morales, D., Roser Chinchilla, J. F., Sabzalieva, E., Valentini, A., Vieira do Nascimento, D. M. y Yerovi Verano, C. A. (2023). Oportunidades y desafíos de la era de la inteligencia artificial para la educación superior: una introducción para los actores de la educación superior. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386670_sp | es_ES |
dc.subject.sede | Sistema | es_ES |
dc.subject.cdma | Desarrollo Curricular | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Guías y Manuales |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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GUIA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL.pdf | Guía en inteligencia artificial | 199.73 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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